《定番县乡土教材调查报告》是一部编纂于民国时期的县级地方文献，其内容翔实，体例严谨，集中反映了二十世纪三四十年代贵州省定番县（即今黔南布依族苗族自治州惠水县）的自然地理、社会风貌与教育实践，是了解民国时期贵州基层社会与“乡土教育”运动的重要窗口。
基本信息
书名：定番县乡土教材调查报告
编纂年代：中华民国时期（具体成书约在1930-1940年代）
地区归属：贵州省定番县（今惠水县）
文献类型：地方志 / 乡土教材 / 社会调查报告
篇幅规模：共计377双开页（即754个书面页）
内容概述
本报告是民国政府推行“乡土教育”政策下的产物，旨在为当地中小学提供认识家乡、热爱本土的教材蓝本。其内容远超一般教材范畴，实为一次系统的地方社会调查。报告全面涵盖了定番县的历史沿革、行政区划、自然地理（山脉、水系、气候）、人口民族（特别是对布依族、苗族等世居民族的记述）、经济物产、交通状况、文化教育、风俗民情、古迹名胜等各个方面。它不仅记录静态的自然与人文景观，更注重对当时社会动态、民生状况及教育实践的描述，具有鲜明的时代特征。
目录结构
报告结构清晰，分章列节，主要内容模块包括：
- 序言、编纂缘起与凡例
- 定番县历史沿革与地理概貌
- 行政区划与村镇聚落
- 民族、人口与家族姓氏
- 农业、手工业、商业等经济状况
- 道路交通与邮电通信
- 教育机构、学校教育与社会教育
- 民俗风情、岁时节令与方言土语
- 名胜古迹、地方文献与人物轶事
- 地方物产与自然资源
- 附录（可能包含调查表格、统计数据等）
史料价值
本书的史料价值极高。首先，它保存了大量关于民国时期定番县（惠水县）的第一手社会资料，许多细节为官方正史所不载，尤其对当地少数民族的社会组织、生活习俗、文化教育的记载，是民族学、人类学研究的重要素材。其次，它完整反映了民国“乡土教材”编纂的理念与实践，是研究中国近代教育史、地方知识建构史的典型案例。再者，书中关于地方经济、物产、物价、地权等方面的记录，为民国贵州社会经济史研究提供了微观而具体的数据支撑。对于地方文史工作者、家谱研究者而言，其中的人口、姓氏、村落信息更是不可多得的寻根线索。
版本流传
该书成书于抗战前后，当时的印刷与流传条件有限，原始印本存世稀少，属于珍贵的民国线装或平装文献。目前，国内多家大型图书馆（如国家图书馆、贵州省图书馆等）可能有藏。随着古籍数字化工程的推进，该报告已被扫描制成电子版（PDF格式），方便学者和爱好者在线查阅与研究，极大地促进了这份珍贵地方文献的传播与利用。
